Schlüsselfiguren für eine gelingende Inklusion: Weiterbildungskurs für Schulbegleiter_innen startet im September

Viele Kinder und Jugendliche benötigen eine_n Schulbegleiter_in, um ihre Bildungsteilhabe im schulischen Alltag zu erhalten. Sie haben Unterstützungsbedarf beispielsweise aufgrund einer Autismus-Spektrum-Störung oder AD(H)S. Schulbegleiter_innen helfen den Schüler_innen dabei, den Schulalltag zu organisieren, assistieren beim Lernen im Unterricht und unterstützen sie im sozialen Miteinander.

Die Weiterbildung „Gut begleitet durch den Schulalltag“ an der Katholischen Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho) vermittelt angehenden oder bereits tätigen Schulbegleiter_innen sozialrechtliche und fachliche Grundlagen für die Schulbegleitung von Kindern mit besonderem Förderbedarf. Der nächste Kurs wird am 12. und 19. September an der katho in Köln (Wörthstr. 10) stattfinden. Die Aufgaben der Begleitperson und die Rahmenbedingungen ihrer Tätigkeit werden ebenso thematisiert wie die Kooperation mit Lehrkräften, (Pflege-)Eltern, Kostenträgern und Leistungsanbietern der Eingliederungshilfe. Exemplarisch wird auf die beiden Behinderungsbilder Autismus-Spektrum-Störung (ASS) und Fetale Alkoholspektrumstörung (FASD) eingegangen.
 

Schulbegleiter_innen als Schlüsselfiguren für gelingende Inklusion

Die Bedeutung von Schulbegleitung ist groß: „Schulbegleiter_innen sind Schlüsselfiguren für eine gelingende Inklusion – sie ermöglichen Teilhabe und Chancengerechtigkeit im Schulsystem“, sagt Prof. Dr. Johannes Jungbauer, der die Weiterbildung mit Angela Sieger (Leiterin des Autismus-Kompetenz-Zentrums in Trägerschaft des SkF Alsdorf e. V.) durchführt. Schulbegleiter_innen unterstützen Kinder und Jugendliche mit individuellem Unterstützungsbedarf dabei, gleichberechtigt am schulischen Alltag teilzuhaben. Durch ihre begleitende und unterstützende Tätigkeit tragen sie dazu bei, dass Schüler_innen ihre individuellen Möglichkeiten im Schulalltag entfalten können und Lehrkräfte sich stärker auf ihre pädagogischen und unterrichtlichen Aufgaben konzentrieren können. 

Die Weiterbildung eignet sich auch gut für Quereinsteiger_innen, die ohne klassische pädagogische Ausbildung in den Bereich wechseln wollen. In der kompakten Weiterbildung, die an zwei Samstagen stattfindet, erhalten die Teilnehmenden zudem die Möglichkeit, sich untereinander auszutauschen, Erfahrungen zu teilen und ihr Netzwerk zu erweitern. In Nordrhein-Westfalen gibt es derzeit einen Mangel an qualifizierten Schulbegleiter_innen – viele Schulen und Träger suchen dringend Personal.