Entwicklung, Evaluation und Verbreitung des Kurses „Ich mach mich stark!“ zum Umgang von Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung mit Diskriminierung (STORM)

Das Projekt „Ich mach mich stark!“ zielt darauf ab, den am University College London entwickelten Kurs STORM, für den Einsatz in Deutschland zu adaptieren, ihn in Westfalen-Lippe zu erproben, zu verbreiten und seine Wirkung auf Menschen mit Behinderung zu evaluieren. Der Kurs stärkt die Selbstbehauptung von Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung und hilft ihnen, mit Diskriminierungserfahrungen umzugehen. Das Kursprogramm, das aus fünf Sitzungen besteht, wird ins Deutsche übersetzt und kulturell angepasst. Unter anderem werden kurze deutschsprachige Videoclips, die als Gesprächsimpulse dienen, ausgesucht bzw. mit Menschen mit Behinderung produziert. Die Pilotversion wird in zwei Kursen, die von der Lebenshilfe Münster und dem Caritasverband Warendorf angeboten werden, erprobt und mit den Teilnehmenden im Hinblick auf Verbesserungen evaluiert. Für den fertigen Kurs sollen dann mit Unterstützung der Fach-/Wohlfahrtsverbände und anderer Akteure in Westfalen-Lippe (z. B. die Diözesan-Caritasverbände Münster und Paderborn, Landesverband Lebenshilfe NRW, diakonische Träger, Kompetenzzentren Selbstbestimmt Leben, Selbstvertretungsgruppen) Kooperationspartner gewonnen werden, die den Kurs in verschiedenen Kontexten (Werkstätten, allgemeine und spezifische Bildungsträger, Anbieter im Bereich Freizeit, Träger des Ambulant Betreuten Wohnens) anbieten.

16 Kurse mit bis zu sechs Teilnehmenden sollen im Hinblick auf die Wirkungen auf die Selbstwirksamkeit, die psychische Gesundheit und das Wohlbefinden der Teilnehmenden qualitativ und quantitativ evaluiert werden, um die Effektivität des Programms zu prüfen. Das Projekt sieht die Bereitstellung des Kurs-Manuals und zugehöriger Materialien durch eine Open-Access-Publikation vor (mit einem einschlägigen Verlag), um den freien unentgeltlichen Zugang zu ermöglichen. Ziel ist es, das „Ich mach mich stark!“-Programm, falls es sich bewährt, als Standardangebot in sozialen und Bildungseinrichtungen für Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung zu etablieren. Durch die Veröffentlichung der Evaluationsergebnisse, die Präsentation auf Tagungen und die Zusammenarbeit mit westfälischen und bundesweiten Multiplikatoren soll das Programm nachhaltig bekannt gemacht und verbreitet werden. Prof.in Dr.in Katrina Scior, die das STORM-Projekt in Großbritannien leitet, wird das Projekt über die ganze Laufzeit begleiten.