Netzwerke für den inklusiven Kinderschutz gestalten (NinKa)

Gute Ideen entstehen dort, wo Erfahrungen, Expertise, Kreativität und Motivation aufeinandertreffen. Unter dieser Perspektive kamen bei der Kick-Off-Veranstaltung des NinKa-Projekts am 20.05.2026 in Uedem 43 Akteure aus verschiedenen Kontexten zusammen, um sich mit dem Kinderschutz von jungen Menschen mit Behinderung im Kreis Kleve auseinanderzusetzen. Die Akteure aus ganztägigen Bildungseinrichtungen, Kinder- und Jugendhilfe, Eingliederungshilfe, therapeutischen und medizinischen Kontexten lernten sich gegenseitig kennen und entwickelten gemeinsam Ideen für die Gestaltung eines Netzwerkes zum inklusiven Kinderschutz. 

NinKa – das steht für: Netzwerke für den inklusiven Kinderschutz gestalten. 

Im Projekt wird untersucht, wie Kooperationen und Strukturen lokaler Akteure im inklusiven Kinderschutz unter Einbezug ganztägiger Bildungseinrichtungen weiterentwickelt werden können. Im Fokus stehen dabei Kinder und Jugendliche mit Behinderung und ihre Lebenswelt. Modellhaft sollen Netzwerkstrukturen für inklusiven Kinderschutz in einer ländlichen Region erprobt werden. Dafür wurde der Kreis Kleve ausgewählt. Die Förderung des NinKa-Projekts erfolgt mit Mitteln der Sozial- und Kulturstiftung des Landschaftsverbandes Rheinland – LVR – Landesjugendamt. 

Was kann ein Netzwerk zum inklusiven Kinderschutz leisten? Wo sind Grenzen und vor allem welche Chancen bestehen? Auf diese Frage gibt die NinKa-Projektleitung Prof.in Dr.in Ursula Böing bei der Kick-Off-Veranstaltung zumindest eine eindeutige Antwort: „Netzwerke sind kein Selbstzweck. Sie sind das ‚Wie‘, nicht das ‚Was‘. Netzwerke können ein Mittel zur Zielerreichung darstellen.“ 

Für das NinKa-Projekt bedeutet das konkret: Netzwerke können als Mittel genutzt werden, damit …

• … sich der Kinderschutz von jungen Menschen mit Behinderung verbessert.
• … Fachkräfte und beteiligte Akteure an Handlungssicherheit gewinnen und ihre Kompetenzen erweitern.
• … damit ganztägige Bildungseinrichtungen für den inklusiven Kinderschutz besser aufgestellt sind, weil sie Ideen für die Prävention, für Interventions- und Nachsorgestrategien und für die Aufarbeitung entwickelt haben.

Prof.in. Dr.in. Ursula Böing, Judith Sellmeyer (wissenschaftliche Mitarbeiterin) und Joe Hanna Nücklaus (wissenschaftliche Hilfskraft) eröffneten die Veranstaltung mit einem Vortrag unter dem Titel „Netzwerke als Weg zum inklusiven Kinderschutz?! Wissenschaftliche Erkenntnisse und praktische Folgerungen zum Schutz von Kindern mit Behinderung“. Sie stellten unter anderem Erkenntnisse aus der Forschung zur Vulnerabilität von jungen Menschen mit Behinderung in ihrer Lebenswelt vor. Darüber hinaus wurden Ergebnisse der Bestandsanalyse zu bestehenden gelingenden Strukturen, aktuellen Entwicklungsthemen und Versorgungslücken im Kreis Kleve präsentiert. 

In interdisziplinär zusammengesetzten Arbeitsgruppen setzten sich die Teilnehmenden mit der Frage auseinander, wie der inklusive Kinderschutz vor Ort bereits gestaltet wird, was bereits gut gelingt und wo Herausforderungen bestehen. Deutlich wurden in den Diskursen an den Tischen auch gegensätzliche Sichtweisen und Bewertungen der Strukturen und Handlungspraxis im Kreis Kleve. Im Austausch der Perspektiven konnten konkrete Doppelstrukturen zum Beispiel hinsichtlich der Beratung im Kinderschutzfall an ganztägigen Bildungseinrichtungen identifiziert werden. Die Begegnungen wurden auch zum Austausch von Praxistipps und zur Anbahnung von Kooperation genutzt. 

Als letzter Programmpunkt folgte im Rahmen der Open-Space-Methode eine Auseinandersetzung mit Bausteinen zum inklusiven Kinderschutz. Darüber hinaus ging es um Ideen für potentielle Netzwerkstrukturen sowie um Wünsche und Befürchtungen. Besonders lebhaft und kontrovers diskutierten einige Teilnehmende hierbei u.a. die Frage, inwiefern Kooperationsbeziehungen, die eng an Einzelpersonen gebunden und weniger institutionell verankert sind, problematisch zu bewerten sind. Die Teilnehmenden erörterten auch mögliche Vorteile der personengebundenen Vernetzung. 

Der Tag zeigte, warum persönliche Begegnungen im Fachdiskurs wertvoll sind: Es wurde kontrovers diskutiert, etwa darüber, wie Netzwerke gestaltet sein müssen, ohne neue Hürden zu schaffen. Es wurden unterschiedliche Standpunkte ausgetauscht und eigene Unsicherheiten kommuniziert. Es gab Raum für Begegnung und Kennenlernen. Es wurde erlebbar, dass die Weiterentwicklung des inklusiven Kinderschutzes ein gemeinsamer, dynamischer Prozess aller Beteiligten ist. 

Für das Engagement, das Einbringen der Perspektiven und Erfahrungen und für die Bereitschaft zur Beteiligung bedankt sich das NinKa-Projektteam herzlich bei allen Teilnehmenden und Interessierten im Kreis Kleve und freut sich auf die Gestaltung der nächsten gemeinsamen Schritte!