Prof. Dr. phil. Sabrina Schmidt
Beruflicher Werdegang
2018 – heute
- Professorin für "Theorien, Konzepte und Methoden der Sozialen Arbeit - Schwerpunkt Kinder- und Jugendhilfe" an der Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen, Abteilung Köln
2017 – 2018
- Professorin für "Soziale Arbeit mit dem Schwerpunkt Kinder- und Jugendhilfe" an der Hochschule für angewandte Wissenschaften Kempten (Allgäu)
2012 – 2017
- Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bereich Fachbereichsentwicklung an der Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen, Abteilung Köln
2010 – 2012
- Leitung eines offenen Ganztags Arbeiterwohlfahrt Berufsbildungszentrum gGmbH, Düsseldorf
2008 – 2010
- Hausleitung einer stationären Jugendhilfeeinrichtung im Bad Godesberger Internat Maichle, Bonn-Bad Godesberg
2007 – 2008
- Sozialpädagogin in einer Fachstelle für AIDS-Prävention und Sexualpädagogik, Caritasverband für die Stadt Bonn e.V., Bonn
2006 – 2007
- Freiberufliche Jugendbildungsreferentin in der Jugendbildungsstätte „Haus Maria Frieden“ in Rulle, Osnabrück
2006 – 2007
- Freiberufliche Mitarbeiterin bei der Lebenshilfe Düsseldorf e.V., Abteilung "Freizeit und Reisen", Düsseldorf
Akademischer Werdegang
2014 – 2017
- Promotionsstudium zum „Dr. phil.“ an der Fakultät 12 Erziehungswissenschaft, Psychologie und Soziologie an der Technischen Universität Dortmund
2008 – 2011
- Berufsbegleitendes Verbundstudium „Sozialmanagement“ (Master of Arts) an der Hochschule Niederrhein, Mönchengladbach
2003 – 2007
- Studium „Soziale Arbeit“ (Diplom) an der Katholischen Hochschule Nordrhein-Westfalen, Abteilung Münster
- Theorien, Konzepte und Methoden der Sozialen Arbeit - Schwerpunkt Kinder- und Jugendhilfe
- Hilfen zur Erziehung (insbesondere Heimerziehung)
- Fachkräfte der Sozialen Arbeit (Arbeitszufriedenheit, Haltung, etc.)
- Profession und Organisation
- Organisationstheorien (insbesondere neo-institutionalistische Ansätze)
Publikationen
Zeitschriftenaufsätze
- Wen, Sebastian/Schmidt, Sabrina (2023): Arbeitszufriedenheit von Fachkräften im Sozialwesen und ihre Determinanten. In: neue praxis 53 (5), S. 404-420.
- Schmidt, Sabrina/Gietz, Lea/Prangenberg, Natalie/Wen, Sebastian (2023): "also war halt auch immer so 'Hallo' und dann so bald 'Tschüss'" - Perspektiven jugendlicher "Systemsprenger*innen" auf die eigene Hilfegeschichte. In: Gesellschaft - Individuum - Sozialisation. Zeitschrift für Sozialisationsforschung (GISo) 4 (1). https://doi.org/10.26043/GISo.2023.1.4
- Beineke, Christoph/Schmidt, Sabrina/Wen, Sebastian (2023): Mehr oder weniger punitiv? Ein Vergleich punitiver Einstellungen angehender Fachkräfte der Sozialen Arbeit mit der Allgemeinbevölkerung. In: Soziale Passagen 15 (1), S. 147-163. https://doi.org/10.1007/s12592-023-00447-7
- Berg, Mathias/Betzing, Carina/Böwer, Michael/Peters, Sandra/Schmidt, Sabrina (2023): Familien stärken - Kinder schützen. In: jugendhilfereport (4), S. 50-52.
- Schmidt, Sabrina (2020): Bessere Arbeitsbedingungen durch Qualitätsmanagement? In: sozialmagazin 45 (9/10), S. 80-85.
- Schmidt, Sabrina (2018): Die Qualitätsmanagementnorm DIN EN ISO 9001 in der Heimerziehung. Diskussion und Analyse aus neo-institutionalistischer Perspektive. In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung 13 (4), S. 433-444.
- Schmidt, Sabrina (2016): Qualitätsmanagement in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe: In: perspektiven 9 (1), S. 25-26.
- Schmidt, Sabrina (2011): Softwareanwendung im Hilfeplanverfahren der Jugendämter. In: Zeitschrift für Bewährungshilfe (Soziales . Strafrecht . Kriminalpolitik) 58 (2), S. 169-175.
Sammelband- und Handbuchbeiträge
- Schmidt, Sabrina/Wen, Sebastian (i. Ersch.): Studierende in einer diversifizierten Studiengangslandschaft. Eine Analyse von Studiengängen in Vollzeit, Teilzeit und Dualen Studienformaten. In: Julia Franz, Christian Spatschek und Anne van Rießen (Hg.): Fachkräftemangel und De-Professionalisierung in der Sozialen Arbeit - Analysen und Bestandsaufnahmen. Opladen: Barbara Budrich.
- Stählker, Ann-Sophie/Schmidt, Sabrina/Verlinden, Karla (2023): Geschlechtseintrag 'divers' in der Heimerziehung: rechtlich möglich, praktisch unsichtbar? Perspektiven von leitenden Sozialarbeiter*innen. In: Marita Kampshoff, Bettina Kleiner und Antje Langer (Hg.): Trans* und Inter*Geschlechtlichkeit in Erziehung und Bildung. Jahrbuch erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung. Band 19. Opladen: Barbara Budrich, S. 105-120.
- Schmidt, Sabrina/Böwer, Michael (2023): Qualität und Evaluation in den inklusiven Hilfen zur Erziehung. In: Daniel Kieslinger und Judith Owsianowski (Hg.): Finanzierungsstrategien und organisationale Strukturen inklusiver Leistungserbringung für junge Menschen. Freiburg: Lambertus, S. 329-338.
- Schmidt, Sabrina (2022): Hilfen zur Erziehung. In: Rudolf Bieker und Heike Niemeyer (Hg.): Träger, Arbeitsfelder und Zielgruppen der Sozialen Arbeit. Stuttgart: Kohlhammer, S. 96-107.
- Schmidt, Sabrina (2019): Gesetzliche Rahmenbedingungen der Jugendarbeit in Deutschland. In: Angela Kaup und Patrick C. Höring (Hg.): Handbuch kirchliche Jugendarbeit. Für Studium und Praxis. Freiburg: Herder, S. 86-94.
Monografien
- Rimbach, Charlotte/Schmidt, Sabrina/Steinfort-Diedenhofen, Julia/Verlinden, Karla (2023): Sexualisierte Gewalt in Einrichtungen der stationären Altenhilfe. Herausforderungen für die Soziale Arbeit. Opladen: Barbara Budrich.
- Schmidt, Sabrina (2018): Qualitätsmanagement in der Heimerziehung. Eine neo-institutionalistische Analyse organisationaler Übersetzungsprozesse der Qualitätsmanagementnorm DIN EN ISO 9001 von leistungserbringenden Einrichtungen im Bereich der stationären Erziehungshilfe. Weinheim: Beltz Juventa.
- Schmidt, Sabrina (2011): Stand und Perspektiven von Qualitätsmanagement beim öffentlichen Jugendhilfeträger im Bereich der Hilfen zur Erziehung www.socialnet.de/materialien/128.php
- Schmidt, Sabrina (2009): HIV und Aids im gesellschaftlichen Bewusstsein. Wissen und Umgang mit HIV und Aids in der Gesellschaft sowie Konsequenzen und Aufträge für die Soziale Arbeit. Saarbrücken: VDM.
Rezensionen
- Herrmann, Cora (2016): Thematisierungsweisen guter Arbeit. Eine empirische Untersuchung im Feld der Kinder- und Jugendwohngruppenarbeit. Wiesbaden: Springer VS. In socialnet Rezensionen, ISSN 2190-9245, www.socialnet.de/rezensionen/21141.php
- Bavendiek, Ulrike; Flock, Bruno; Geseke, Guntram (2015): Handreichung Tagesgruppen. Theorie und Praxis zukunftsorientierter Tagesgruppenarbeit. Frankfurt am Main: Internationale Gesellschaft für erzieherische Hilfen (IGfH). In: socialnet Rezensionen, ISSN 2190-9245, www.socialnet.de/rezensionen/19680.php
Vorträge (Auswahl)
- "Der Fachkräftemangel in der Heimerziehung und mögliche Lösungen" Vortrag mit Prof'in Dr. Karla Verlinden bei der LAG Heimerziehung Hessen, Sannerz, 29.05.2024
- "'Systemsprenger' - Systeme sprengen. Zum herausgeforderten Verhältnis von Profession und Organisation" Vortrag auf dem Fachtag "Ordnungen des Sozialen. Soziale Arbeit und Sozialpolitik in Zeiten des Umbruchs und der Erneuerung" der TU Dortmund, 28.06.2023
- "also war halt auch immer so 'Hallo' und dann so bald 'Tschüss' - Kinderschutz aus der Perspektive der Adressat_innen und die Forderung nach partizipativer Ausgestaltung" Workshop im Rahmen der Summerschool "Kinder schützen - Familien stärken" der Katholischen Hochschule NRW, Köln, 06.06.2023
- "Der Fachkräftemangel im Sozialwesen und mögliche Lösungen" Vortrag mit Prof. Dr. Sebastian Wen beim Fachausschuss Pädagogik des Evangelischen Erziehungsverbandes e.V. (EREV), Münster, 15.03.2023
- "Inklusive Fachkräfteentwicklung" Vortrag in der Arbeitsgruppe 9 im Modellprojekt Inklusion Jetzt! vom Bundesverband Caritas Kinder- und Jugendhilfe (BVkE), Kürten, 23.09.2022
- "also war halt auch immer so 'Hallo' und dann so bald 'Tschüss' - Kinderschutz aus der Perspektive der Adressat_innen und die Forderung nach partizipativer Ausgestaltung" Workshop im Rahmen der Summerschool "Kinder schützen - Familien stärken" der Katholischen Hochschule NRW, Köln, 02.06.2022
- "Traumatische Erfahrungen im Kindes- und Jugendalter" Workshop im Rahmen der Summerschool "Kinder schützen - Familien stärken" der Katholischen Hochschule NRW, Köln, 08.06.2021
- "Angebote für Kinder, die Systeme sprengen - Was tun mit sogenannten »Systemsprengern«?" Vortrag zum Stand der Forschung im Rahmen des 2. Transferforums Heimerziehung der Katholischen Hochschule NRW, Köln, 03.03.2020
- „Qualitätsmanagement in der Heimerziehung“ Präsentation im Rahmen des 2. Forums Pädagogische Organisationsforschung an der Evangelischen Hochschule Darmstadt, 02.03.2016
- Vorstellung empirischen Datenmaterials im Rahmen Sommer School 2015 „Qualitative Forschung“ der Humanwissenschaftlichen Fakultät an der Universität zu Köln, 24.07.2015
- „Qualitätsmanagement in der Heimerziehung“ Posterpräsentation im Rahmen der Jahrestagung „Wirkungen Sozialer Arbeit. Potentiale und Grenzen der Evidenzbasierung für Profession und Disziplin“ der Deutschen Gesellschaft für Soziale Arbeit an der Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, 24.04.2015
- „Qualitätsmanagement in der Kinder- und Jugendhilfe“ Präsentation im Rahmen des Kolloquiums „Theoretische und empirische Perspektiven in der Sozialen Arbeit“ an der Fakultät 12 Erziehungswissenschaft und Soziologie der Technischen Universität Dortmund, 13.01.2015
- Vorträge im Rahmen der Fortbildung „Von virtuellen Küssen & multimedialem Sex! Jugendliche – Sexualität – neue Medien“ an der Jugendakademie Walberberg, 08.08 – 09.08.2008
- Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft e.V.
Sektion 8 – Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit (Kommission Sozialpädagogik)
Sektion 14 - Organisationspädagogik
- Deutsche Gesellschaft für Soziale Arbeit e.V.
Sektion Theorie- und Wissenschaftsentwicklung
- Internationale Gesellschaft für erzieherische Hilfen e.V.
- Deutscher Berufsverband für Soziale Arbeit e.V.
Vorlesungsfreie Zeit
Meine Sprechstunde findet in der vorlesungsfreien Zeit an folgenden Tagen statt:
- 16. Juli, Dienstag, von 14.00 bis 16.00 Uhr
- 24. Juli, Mittwoch, von 14.00 bis 16.00 Uhr
- 30. Juli, Dienstag, von 09.00 bis 11.00 Uhr
- 14. August, Mittwoch, von 09.00 bis 11.00 Uhr (ausschließlich via Webex)
- 21. August, Mittwoch, von 10.00 bis 12.00 Uhr (ausschließlich via Webex)
- 18. September, Mittwoch, von 09.00 bis 11.00 Uhr
Die Sprechstunde ist über Ilias zu buchen. Bitte geben Sie dabei die gewünschte Form der Sprechstunde (Büro oder Webex) und Ihr Anliegen in dem dafür vorgesehenen Kommentarfeld an.
Bitte beachten Sie: Sollte es sich um eine Prüfungseinsicht handeln, findet diese ausschließlich vor Ort im Büro statt.
Wintersemester 2024/2025
Im Winterssemester 2024/2025 findet meine Sprechstunde im vierzehntägigen Wechsel am Montag bzw. Mittwoch von 16.00 bis 17.00 Uhr statt. Konkret sind das folgende Termine:
- 30. September (Montag), 16.00 - 17.00 Uhr
Oktober
- 09. Oktober (Mittwoch): entfällt
- 14. Oktober (Montag), 16.00 - 17.00 Uhr
- 23. Oktober (Mittwoch): entfällt (Blockwoche)
- 28. Oktober (Montag), 16.00 - 17.00 Uhr
November
- 06. November (Mittwoch), 16.00 - 17.00 Uhr
- 11. November (Montag), 16.00 - 17.00 Uhr
- 20. November (Mittwoch), 16.00 - 17.00 Uhr
- 25. November (Montag): entfällt (Theorie-Praxis-Woche)
Dezember
- 04. Dezember (Mittwoch), 16.00 - 17.00 Uhr
- 09. Dezember (Montag), 16.00 - 17.00 Uhr
- 18. Dezember (Mittwoch), 16.00 - 17.00 Uhr
Januar
- 06. Januar (Montag): entfällt (Winterferien)
- 15. Januar (Mittwoch), 16.00 - 17.00 Uhr
- 20. Januar (Montag), 16.00 - 17.00 Uhr
- 29. Januar (Mittwoch), 16.00 - 17.00 Uhr
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