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Suche nach „“ 3036 Treffer

  • Markttag der Lehrforschungsprojekte 2025 am Standort Münster

    URL: /news/detailansicht/markttag-der-lehrforschungsprojekte-2025-am-standort-muenster
    Der Markttag bietet den Masterstudierenden die Möglichkeit, Praxispartner_innen für das im zweiten Semester beginnende Lehrforschungsprojekt kennenzulernen. Vertreten sind u. a. ein Quartiersentwicklungsprojekt im Stadtteil Kinderhaus sowie das…

  • Digitale Infoveranstaltung für Studieninteressierte: Bachelor-Studiengang Heilpädagogik/Inklusive Pädagogik

    URL: /events/detailansicht/digitale-infoveranstaltung-am-standort-muenster-1
    Sie fragen sich, ob ein Studium die richtige Entscheidung für Sie ist und was Sie dabei erwartet? Sie überlegen, Heilpädagogik/Inklusive Pädagogik zu studieren? Sie denken darüber nach, ob helfende/soziale Berufe die richtige Wahl für Sie sind?…

  • Lehrende und Studierende erfolgreich als Moderator_innen für den Kinderschutz-Parcours geschult

    URL: /news/detailansicht/lehrende-und-studierende-fuer-kinderschutz-parcours-geschult
    Lehrende und Studierende haben am 13. Dezember erfolgreich eine Schulung als Moderator_innen für den Kinderschutz-Parcours „Heldentraining mit Finn und Emma“ absolviert. Der Parcours, der Kindern im Grundschulalter wichtige Kompetenzen für ihr…

  • Neuausgabe „Kinder- und Jugendhilfe“ erschienen

    URL: /news/detailansicht/neuausgabe-kinder-und-jugendhilfe-erschienen
    Die neue Einführung von Stephan Maykus, Heinz Müller und Eva Christina Stuckstätte beantwortet die Leitfrage „Was ist Kinder- und Jugendhilfe?“ fundiert und praxisnah – entlang der sozialpädagogischen Leitthemen Prävention, Schutz und…

  • „Matinee der Akteur_innen“: Pflegebildung trifft Gedenkstättenpädagogik

    URL: /news/detailansicht/matinee-der-akteur-innen-pflegebildung-trifft-gedenkstaettenpaedagogik
    Die „Matinee der Akteur_innen – Pflegebildung und Gedenkstättenpädagogik“ Anfang Oktober machte deutlich, welchen Beitrag Lern- und Gedenkorte zur Entwicklung professioneller Haltung, ethischer Reflexionskompetenz und historischer Urteilsfähigkeit…

  • Auf Sendung: Theologie-Studierende mit Beiträgen bei Radio Hochstift

    URL: /news/detailansicht/auf-sendung-theologie-studierende-mit-beitraegen-bei-radio-hochstift
    Die erfolgreiche Kooperation zwischen dem Fachbereich Theologie und dem Lokalsender „Radio Hochstift“ setzt sich fort: Von Texten, die im Wintersemester im Seminar „Theologie der Verkündigung“ entstanden sind, werden fünf Beiträge der Studierenden…

  • Open-Access-Buch von Teresa Frank erschienen

    URL: /news/detailansicht/open-access-buch-von-teresa-frank-erschienen
    Ein weiteres durch den Open Access-Publikationsfonds der katho gefördertes Buch ist erschienen: Teresa Frank veröffentlicht ihre kooperative Promotion „Verschleierte Leitungspraxis“ – frei verfügbar über die Website des Beltz-Verlags. Die Arbeit…

  • Glückliche Absolvent_innen bei Bachelorabschlussfeier

    URL: /news/detailansicht/glueckliche-absolvent-innen-bei-bachelorabschlussfeier
    Grund zum Feiern am Fachbereich Sozialwesen Paderborn: Auf der Bachelorabschlussfeier am 12. Dezember feierten 50 Absolvent_innen zusammen mit Familienangehörigen ihren erfolgreichen Bachelorabschluss am Fachbereich Sozialwesen und hielten zur Feier…

  • Weiterbildung zur Praxisanleitung im Hebammenwesen: Jetzt anmelden!

    URL: /news/detailansicht/weiterbildung-zur-praxisanleitung-im-hebammenwesen-jetzt-anmelden
    In unserem berufsbegleitenden Zertifikatskurs lernen Hebammen, Studierende praktisch anzuleiten, sie in ihrem individuellen Lernprozess zu unterstützen und ihre Kompetenzentwicklung zu beurteilen. Der Kurs startet am 20. Februar, Anmeldungen sind…

  • Lehrforschungsprojekt in Fachzeitschrift „neue praxis“ veröffentlicht

    URL: /news/detailansicht/lehrforschungsprojekt-in-fachzeitschrift-neue-praxis-veroeffentlicht
    Sechs Studierende des Studiengangs „Innovationsmanagement in der Sozialen Arbeit“ (MaSA Köln) veröffentlichten ihre Ergebnisse einer explorativen Studie zu innovativem Handeln in der Familienbildung – nach erfolgreichem Peer-Review ist der Beitrag…
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