Im Rahmen der M17-Übungen besuchten 25 Studierende der katho des Fachbereichs Sozialwesen Köln die Aufführung „Catarina oder Von der Schönheit, Faschisten zu töten“ von Tiago Rodrigues im Schauspielhaus Bochum.
Handliche Faltzettel zeigen kühle Orte, Trinkgelegenheiten oder Toiletten im Kölner Agnesviertel an. Studierende der katho und Prof.in Dr.in Julia Steinfort von Standort Köln halfen dabei, den „Hitzespickzettel“ für Senior_innen und vulnerable Gruppen zu erstellen. Jetzt ist die dritte Auflage erschienen.
„Deutschland, einig Vaterland? Soziale Ungleichheiten in West und Ost!?“ Unter dieser Leitfrage fuhren 20 Studierende der Sozialen Arbeit vom Standort Köln gemeinsam mit Prof. Dr. Sebastian Wen vom 9. bis zum 13. Juni 2026 auf Studienreise nach Leipzig.
Im Rahmen des englischsprachigen Studienprogramms „Social Work and Exclusion“ fand am vergangenen Wochenende das Blockseminar „International Perspectives on Drug Policy and Addiction Services" am Standort Köln statt, welches gemeinsam von Prof. Ulrich Frischknecht und Thomas Szynkiewicz M.A. geleitet wird.
Vom 20. bis 25. April 2026 reisten zwölf Masterstudierende aller vier katho-Standorte unter Leitung von Prof.in Dr.in Damaris Nübel und Prof.in Dr.in Marion Gerards nach Tirana, der Hauptstadt Albaniens.
Das Institut für Gesundheitsforschung und Soziale Psychiatrie (igsp) ist sehr stolz, die neue Veröffentlichung der Mitglieder Franziska Sawitzki und Nicola Großheinrich nun bekanntgeben zu dürfen. Der Beitrag mit dem Titel “Coping strategies among emerging adult children of parents with a mental illness” ist am 15. April 2026 in Frontiers in Psychology erschienen.
Unter dem Titel „Soziale Arbeit als Provokation?“ fand am 8. Mai das Fachforum des Instituts für angewandte Bildungs- und Diversitätsforschung am Standort Köln statt. Die etwa 40 Teilnehmenden setzten sich mit der These auseinander, dass die Soziale Arbeit in Theorie und Praxis mit Uneindeutigkeit(en) konfrontiert sei.
Studierende des dualen Bachelor-Studiengangs Kindheitspädagogik (BAKI) der katho haben gemeinsam mit Prof.in Dr.in Karla Verlinden und Prof. Dr. Rolf Jox (Fachbereich Sozialwesen Köln) am Blended Intensive Programme (BIP) „Participatory Methods in Child Welfare – Safeguarding Children’s Rights“ an der Metropolia University of Applied Sciences in Helsinki teilgenommen.
Nach Abschluss seines Forschungssemesters freut sich Prof. Dr. Michael Hermes über die anstehenden Publikationen zur Skizze einer Theorie der Familienbildung. Ein Bereich, der in der Praxis insbesondere aufgrund des primärpräventiven Charakters der Familienbildung zunehmend an Bedeutung gewinnt.
Im Rahmen der KölnerKinderUni führten sieben engagierte Studierenden des Masterstudiengangs „Innovationsmanagement in der Sozialen Arbeit“ am 2. April 2026 unter Leitung von Prof.in Dr.in Karla Verlinden den Kinderschutzparcours mit 45 Kindern durch.
Mit der neuen Veranstaltungsreihe KATHO MOVIE ist am Standort Köln ein Format gestartet, das Studierende und Lehrende beider Fachbereiche – Sozialwesen und Gesundheitswesen – in entspannter Atmosphäre zusammenbringt.
Am Standort Köln fand das mittlerweile 13. Transferforum „Heimerziehung“ statt. Im Zentrum der Veranstaltung stand die Frage, wie Arbeitszufriedenheit und -belastung in der Heimerziehung sich derzeit darstellen und welche Schlussfolgerungen sich daraus für die Praxis ableiten lassen.
Beim Fachkongress „INSPIRE YOUTH – Einsamkeitsprävention bei Kindern im Grundschulalter“ diskutierten am 16. März 2026 Fachleute aus Wissenschaft, Praxis und Politik aktuelle Entwicklungen. Prof. Dr. Michael Obermaier war als Experte eingeladen und beteiligte sich an der Podiumsdiskussion.
In einer mehrjährigen Studie evaluierten die beiden katho-Institute das Präventionsprogramm „Starke Kinder – gute Freunde“. Die Ergebnisse zeigen, dass präventive Bildungsangebote in Kindertageseinrichtungen die sozialen, emotionalen und gesundheitlichen Lebenskompetenzen von Kindern wirksam stärken können.
Prof.in Dr.in Karla Verlinden, Dr.in Teresa Frank und Jennifer Malek (Zentrum für Lehrer*innenbildung der Uni Köln) präsentierten auf der didacta in Köln ihre aktuellen Forschungsergebnisse zum Berufsausstieg von Lehrkräften. Die Studie untersucht Faktoren, die die Entscheidung zum Verbleib oder Austritt aus dem Lehrkräfteberuf beeinflussen.
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